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2017年8月27日托福考试听力真题和解析

信息来源: 网络   发布时间:2017-08-28
摘  要:

本文和大家分享2017年8月27日托福考试听力真题和解析,两道对话的题目都是2017年8月27日百利托福机经的原题,用过机经的考生一定不陌生。

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  本次和大家分享的是2017年8月27日托福听力真题回顾的内容,虽然每一道题目的内容并不是原题,但是我们能够从考生回顾的内容中,获取近期托福听力考试题型的一个总体走势。一起和小编了解一下本次的真题内容吧。

  Conversation 1

  话题分类:学生和工作人员

  内容回忆:学生去找工作人员说自己的ID在餐厅的时候还在,但是想要进图书馆的时候就发现ID不见了,由于要及时完成作业,问下可以怎么进到图书馆去,工作人员说可以用其它的证件,比如驾照也可以进去,但是必须每次都要给工作人员出示,接着学生又问了补办 ID卡的情况,工作人员说需要去别的地方办理,而且提示如果周一之前找不回ID的话需要先去学生服务中心办理挂失。

  >>本题对应8月27日托福考试机经经典加试原题

2017年8月27日托福听力真题及解析

  Conversation 2

  话题分类:学生和法语教授

  内容回忆:学生去找professor谈论关于minor are的问题,教授建议他可以选择法语作为他的minor area,但是学生说他的导师建议他选择英语,接着教授说道有—个关于法语和文化的证书认证,学生的情况比较适合,可以申请,学生表示这个可以,但是又问了一个问题说需不需要用法语来写,教授说不用,用英文写就可以,只有写清楚资料的来源就可以了 。

  >>本题对应8月27日托福考试机经选课场景—重复2016-9-10CN加场旧题

2017年8月27日托福听力真题及解析

  Lecture1

  学科分类:Biology

  标题:一种叫做BDE(缩写)的细菌的具体情况介绍

  内容回忆:BDE是一种有尾巴的细菌,生活在水里,并且它是一种捕食者,这是这个细菌奇特的地方,进食的方式分为两步。第一步,用尾巴钻 孔进入目标生物体内,第二步通过非常快的spin的方式冲进生物的cell wall,最终把生物杀死,这样的好处是可以很快的繁殖后代,整个过程可能只需要几个小时。生物学家想要研究这种细菌由于两个原因,第一个原因是可搞清楚它的追踪生物的方法,还有就是具有潜在的药用价值。

  >>本题对应8月27日托福考试机经生物场景

  Lecture 2

  学科分类:Education

  标题:儿童音乐能力的发展过程

  内容回忆:每个孩子一出生就具备了欣赏音乐的能力,突然有个女同学打断提问到她了解到的是说很少有孩子出生就具有音乐天赋,教授和学生强调到她说的是欣赏音乐的能力,不是音乐天赋的问题。接着有个男同学说到,他见过一个16个月的孩子听到音乐以后有反应的经历,接着教授说了一些孩子从3个月开始的对于音乐欣赏能力的发展过程,总共分为四个过程(有一题需要把这四个过程排序),接着说到正式的音乐指导开始的越早越好。

  >>本题对应8月26日托福考试机经艺术场景

  Lecture 3

  学科分类:US literature

  标题:William Wordsworth Longfellow 的诗歌介绍

  内容回忆:WWL的诗歌有一部分是属于纪实性质的,举了他其中的一首诗歌为例,说了诗歌的三个细节,接着又说到,虽然是基于现实的。但是并不准确,接着举了 William Devas的例子来说明,人们发觉诗歌记录的亊实不准确的时候比较生气,最后教授表明态度,诗歌是一种感性的文学作品,并不一定要真的纪实。

  >>本题对应8月26日托福考试机经文学场景

  Lecture 4

  学科分类:Earth Science

  标题:讲了地热的开发利用

  内容回忆:教授一开始说上节课讲了风能,这个节课要讲地热。然后具体讲了一下地热的形成过程,说地热周边如果有水的话,水被加热,可以产生蒸汽,蒸汽可以用来发电,接着一位女同学提问说到她貌似听说过一种火山喷射出来的水也是可以产生蒸汽,这个可以算是地热吗,教授说这个过程产生的叫做supercritical water,其能量比地热产生的要高的多,可以产生出10倍的电量,接着说到有科学家研究这能量,但是遇到了困难,就停止了。

  >>本题对应8月26日托福考试机经地质场景

  以上就是2017年8月27日托福考试大陆考场的托福考试听力真题内容,由于是考生的考后回忆,所以内容不是很全面。不过听力中的关键点都给大家整理出来了。大家可以从对话和讲座的主要内容和涉及到的学术专业等出发,更加有针对性地备考托福听力内容。

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